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Juan “Es la primera vez que trabajo y me relaciono con personas con discapacidad, en este primer mes he aprendido que con paciencia, buen trato y respeto todo se lleva a cabo y se puede trabajar con ellos perfectamente. Seriedad a lo hora de trabajar y unas risas de vez en cuando los chicos hacen las cosas fenomenal. Me encuentro muy cómodo trabajando con ellos”

Teresa  “Cada día que pasa trabajando con personas con discapacidad intelectual, me doy cuenta el valor y el gran esfuerzo de ellos para conseguir sus metas. Mi experiencia es en pisos tutelados, y aunque a veces les cuesta se están esforzando en mantener la vivienda limpia y ordenada, cada uno tiene sus tareas del día a día y aunque a alguna le cueste al final lo consigue. Quiero contar una pequeña anécdota con una de las chicas: nosotras como cada día nos encargamos de loa limpieza hasta que llegan ellos y ellas, ese día le tocaba limpieza de zonas comunes a una de ellas, claro está que ya estaba limpio y aun así tenía que realizar ella las tareas que le tocaban, me encanto escuchar a ella con toda la razón del mundo la frase de”” COMO VOY A LIMPIAR EN LIMPIO”” ella tenía toda la razón del mundo y aun así limpio todo lo que le tocaba aun estando limpio. Al principio yo estaba perdida y con miedo de no saber trabajar con estas personas, pero cada día que pasa veo que lo estoy haciendo un poco mejor, esto lo estoy consiguiendo no solo por mí, sino porque ellos me están ayudando muchísimo. Sí que me doy cuenta que hay que saber cómo actuar con cada uno de ellos, cada uno tiene una manera de ser diferente. Yo misma me impresiono al aprender a trabajar con ellos en sus actividades, me gusta ver cómo aprenden en su día a día, como disfrutan. Me siento orgullosa porque a día de hoy no he tenido ningún problema con ninguno de ellos. Espero seguir aprendiendo mucho de ellos porque ellos son un ejemplo para mí”.

Malika “He acabado un mes trabajando con personas con discapacidad intelectual. Estoy contenta de tener contacto directo con ellos por la primera vez .Son personas muy divertidas, cada uno de ellos expresa  y trabaja  de forma diferente. En los  pisos algunos le cuestan hacer las  tareas domésticas pero día a día están esforzando para aprender más. Eso  lo que pide ayudarlos para que ellos puedan vivir solos”.

Lola COMO CONOCI  A UNA CHICA  CON LUZ PROPIA. ”Un día cualquiera de una semana cualquiera, entre por la puerta de la nave dispuesta a aprender todo lo posible de unas personas con las que jamás tuve relación a lo largo de mi vida .Inquieta por no saber cuál iba a ser su reacción ante mí, puesto que era una desconocida para ellos, cuál fue mi sorpresa al comprobar una alegría e incluso una especie de excitación  por parte ellos que me emociono. Y entre todos ellos, ella, chiquitita, extremadamente delgada, con sus manos un tanto distroficas, sonrisa de medio lado y un habla indescifrable.  Te abraza y hace sentir lo contenta que esta de que yo esté allí, y te indica que te sientes a su lado, se ríe con mis bromas y trabaja como nadie. Sorprendida en todo el contexto de la palabra, afortunada de estar aquí, convencida de que personas que pasaron por mi vida sin pena ni gloria hoy otras ocupan su lugar mil veces llenándolo más y más. Te invito, ven, acércate, sin prejuicios ni mucho menos miedo, te aseguro que algo cambiara por dentro, ella está dispuesta a darte un poquito de su luz , esa que muchas veces a nosotros nos falta, ven vamos, hoy sin falta”.

Carolina  mi experiencia con usuarios de discapacidad intelectual  “Me siento agradecida de estar trabajando con personas de discapacidad intelectual. Veo una oportunidad de aprender y adquirir con ellos nuevas herramientas sobre habilidades sociales,  el manejo de situaciones  complejas y poder crecer en valores sociales. Veo que los usuarios de discapacidad intelectual abarca un concepto amplio pues encuentro múltiples características de menor a mayor grado que pueden a su vez ir acompañada de otras patologías como la discapacidad física o discapacidad mental. Según  el grado de todos estos factores hace de una persona con discapacidad intelectual con mayor o menor grado de dependencia.  Además de sus condiciones patológicas el apoyo de sus familiares y entorno influyen en el desarrollo y crecimiento de esta población. Encuentro  importante adquirir formación académica para saber cómo proceder con los usuarios. Ahora que además de la formación encuentro de vital importancia tener vocación. Mucha sensibilidad en el trato, madurez personal para sentir que uno tiene capacidad de gestión y trabajo con ellos. El trabajo demanda mucha presencia y atención por parte del educador, se necesita desarrollar muchas habilidades para asegurar  un mínimo de integridad tanto física como psicológica de los usuarios”.

Monsterrat “Para mí, el tener la oportunidad de trabajar con población con discapacidad intelectual ha sido muy enriquecedor, ya que nuestro primer contacto en pisos Tutelados ha sido muy directo e individualizado con los usuarios. Nos han admitido en su domicilio sin ninguna reserva, siempre dejándonos asesorar por sus educadores. Compartimos con ellos sus momentos de ocio y les ayudamos en las actividades básicas de la vida diaria, cómo actividades académicas, acompañamiento a compras, ayuda en la realización de pequeñas tareas culinarias y también les asesoramos y acompañamos en actividades de belleza e imagen y actividades al aire libre cómo actuaciones en eventos del Centro Cívico del Barrio donde se pueden integrar y participar con el resto de la población pudiendo llevar una vida lo más autónoma posible dentro de sus capacidades.En mi opinión la Kairós está realizando una labor encomiable con éste tipo de población, dándoles una oportunidad de sentirse útiles, autónomos y a la vez conseguir formar a profesionales cómo a mí y al resto de mis compañeros siempre ayudados por nuestros profesoras Marian y Thais que nos han enseñado y han sido un gran apoyo para nosotras a la hora de resolver cualquier duda haciéndonos a sentir preparadas para tratar con éste tipo de población y por supuesto no puedo dejar de nombrar a los educadores María, Raúl y Héctor que nos han guiado en el día a día para tratar con ésta población”

Alejandra  “Trabajar con personas con discapacidad Intelectual, se trabaja muy bien, con normalidad, con mucha paciencia, y sobre todo con cariño a la hora de hablarle, ellos trabajan muy bien, siempre y cuando haya alguien que le, este vigilando y explicándole los fallos que puedan tener. Se trabaja mucho, el pedir las cosas con educación, trabajar en grupos, a la hora de hacer una actividad, todos participan. Los Educadores hacen un gran trabajo a la hora de llevar a cabo, todo el trabajo que hacen con ellos”.

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